教案分享:蓋聖殿

【幼年班】( 第二學年 第一季 常常有勝利)  

            第十一課 「完成爸的心願」

※共習活動:擺擺看~~☆改編教案: 蓋聖殿

◎教學目標：感恩

聖經故事：所羅門王蓋聖殿(王上一~五)；

          十大痲瘋一個回來(路十七11~19)

聖句：
☆林前三16~17:(追求聖潔)
  若有人毀壞　神的殿，　神必要毀壞那人；
  因為　神的殿是聖的，這殿就是你們。


☆西三15~17:(存感謝的心)
  又要叫基督的平安在你們心裏作主；
  你們也為此蒙召，歸為一體；且要存感謝的心。
  當用各樣的智慧，把基督的道理豐豐富富的存在心裏，
  用詩章、頌詞、靈歌，彼此教導，互相勸戒，
  心被恩感，歌頌　神。
  無論做甚麼，或說話或行事，都要奉主耶穌的名，
  藉著祂感謝父　神。
   

教具準備：紙、筆、呼拉圈、童軍繩(或用封箱膠帶貼出一條底  
          線)、積木(可用疊疊樂積木)。

一、暖身活動：讓感恩起飛


    引言:我們感恩的心與行動也要像大衛和所羅門一樣蒙神悅納。

    活動規則與流程：
    

1.發給每位成員一張空白紙，折出一架紙飛機，折完後可先試射，所有人完成後一起發射，看誰射得最遠。

2. 增加挑戰度，帶領者手中拿呼拉圈，讓飛機準確通過。

3.改變飛機飛行目標，請每個人在右邊機翼上至少寫下一件你要感謝神的事項(也可限定一週內發生的事情)，
  在左機翼上寫上，若你是大衛或所羅門，你會感謝神什麼?
  並將呼拉圈擺在地上。

4.完成後在規定的距離外一起同時射入呼啦圈內，未完成者可自行取回飛機再練習，直到全數接落入目標圈內為止。

              (落入目標圈意表蒙神悅納!)

二、體驗活動：蓋聖殿

體驗目標 :將紙飛機上感恩事項，經由堆砌過程，
          激發思想更多感恩的事物。

情境催化：

    要挑戰大家用積木堆疊出一座摩天大樓，這座大樓叫「聖
    殿」，因為組成聖殿的每一塊積木(香柏木、石頭…)都代表一
    件感恩的事項，我們彙整的感恩事項愈多，聖殿就能蓋得愈
    高愈大。

活動規則與流程：

1. 設定目標：若積木一個個堆疊上去，你們可以疊多少塊而不
  會倒？

2. 團隊設定積木的目標後，請大家從圈內取回一架他人的紙飛機，每唸一項就放一塊積木，直到唸完感恩事項為止。

3.教員：雖然機翼上的感恩事項已經唸完，但團隊中的任何一位只要能夠繼續說出感恩事項，就可繼續堆疊積木，完成原先設定的目標，或已達目標可繼續挑戰高度。

4. 未達到設定目標倒榻者，請重新開始。

帶領技巧：

     為增加堆疊的樂趣，可以分成兩組競賽。
 引導反思：

1. 從剛才射飛機的活動到聖殿的完成，最令你印象深刻的事情是什麼?

2. 請輪流用兩的字分享：當我看到感恩積木堆砌成大樓的感覺？

3. 你覺得生命中值得我們感恩(感謝)的對象有哪些？為什麼？

4. 一個在順境與逆境中都能感恩的人，會有哪些成長與祝福？

5. 剛才每堆疊一個積木代表一件感恩的事，在日常生活中你會用什麼行動表達自己的感恩？請分享一件對神感謝的行動

6. 如果這幾天要實踐感恩行動，你願意對神表達自己的感謝嗎？你可能會怎麼做？

三、聖經故事：十大痲瘋一個回來(路十七11~19)

    耶穌醫好十個長大痲瘋的人，但是只有一個人發現自己已經好了，就回來俯伏在地，在耶穌的跟前感謝祂並把榮耀歸給神，但是另外那九個在那裡呢？人有可能接受神極大的恩典，但心裡卻不知道感謝他，那九個麻瘋病人便是這樣，只有這個心存感謝的麻瘋病人知道是主耶穌叫他得痊癒；也惟有心存感謝的基督徒才會愈來愈明白神的恩典。神不會要求我們感謝祂，但我們這樣做時，祂會很高興；同時，祂也會賜更多的恩典給我們，也會教導我們更多關於祂的事。